《年少日記》故事圍繞中學(xué)老師鄭Sir展開(kāi)。一封沒(méi)有署名的遺書(shū)，打破了看似平靜的校園，讓鄭Sir在追查企圖輕生學(xué)生的旅程中，不斷與自己充滿暴力與遺憾的童年往事狹路相逢。他必須爭(zhēng)分奪秒，揭開(kāi)重重迷霧，阻止一場(chǎng)可能發(fā)生的悲劇，同時(shí)面對(duì)妻子離別、父親病危的重重困境。

《年少日記》本片以沉靜而深刻的筆觸，描繪了原生家庭的傷痛如何影響一生，以及師者、親人面對(duì)掙扎的勇氣。影片以雙線敘事巧妙連接現(xiàn)在與過(guò)去，探討了青春期心理健康問(wèn)題與代際關(guān)系的復(fù)雜性，提醒我們關(guān)注身邊的求救信號(hào)，勇敢面對(duì)并治愈童年創(chuàng)傷，為迷失的靈魂點(diǎn)亮希望。

經(jīng)典臺(tái)詞：

1. “我不能再眼睜睜看著，有任何一個(gè)孩子，重蹈覆轍?！?/p>

2. “那些被埋藏的日記，每一頁(yè)都刻著，我無(wú)法逃脫的命運(yùn)?！?/p>

3. “就算世界漆黑一片，也總有一束光，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！?/p>